MODULO_08

¿CÓMO PUEDO PREPARAR Y FACILITAR EL DESARROLLO DE UNA EXPOSICIÓN?
Primero de sebe preparar los temas de exposición o el tema, luego se forman grupos para que realicen en si la exposición.
Se les facilita el material que utilizaran en dicha acción de acuerdo con los que cuenta la Institución o el aula
¿CÓMO PUEDO BRINDAR RETROALIMENTACIÓN CONSTRUCTIVA?
Luego del desarrollo de un tema para retroalimentar se hace preguntas o un resumen en forma general de todo lo que se a tratado.
También se puede dejar preguntas literales e inferenciales del tema tratado

MODULO_07

¿CÓMO FACILITAR UNA CLASE CENTRADA EN EL ESTUDIANTE?
Una clase centrada en el estudiante es cuando el docente organiza los recursos que se utilizaran en la sesión de clases, para que el estudiante construya sus propios aprendizajes
¿CÓMO UTILIZAR LA TECNOLOGÍA PARA APOYAR LA PROPIA PRÁCTICA?
Para utilizar la tecnología se debe preparar el material de acuerdo al tipo de instrumento que se va a utilizar.
Para esto se debe planificar para no hacer abuso de utilizar estas herramientas

MODULO_06

¿CÓMO AYUDAR A LOS ESTUDIANTES A CONVERTIRSE EN ALUMNOS AUTÓNOMOS?
Mejorando su autoestima, para que se sientan seguros de sí mismo y que la decisión que tomen sea la correcta
¿CÓMO APOYAR LAS DIFERENTES NECESIDADES DE LOS ALUMNOS?
Atendiendo cada una, dándole la debida importancia a cada inquietud que puedan tener los estudiantes.
En forma general realizar un diagnostico para atender las necesidades más frecuentes y tratarlas en forma global

MODULO_05

¿CÓMO EVALUAR EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE?
El aprendizaje de los alumnos se evalúa en forma permanente a través de Pruebas escritas intervenciones orales, trabajos encargados, trabajos grupales
¿CÓMO INVOLUCRAR A LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN?
Podemos involucrarlos a través de la autoevaluación, donde ellos mismos fijen los aspectos que se tomen en cuenta en posteriores sesiones de clase

MODULO_04

LA CREACIÓN DE UN EJEMPLO EN ROL DE ESTUDIANTE ¿CÓMO PUEDE ACLARAR LAS EXPECTATIVAS DE MI UNIDAD Y MEJORAR EL DISEÑO PEDAGÓGICO?
La aplicación de los contenidos por parte de los estudiantes en diferentes circunstancias y/o proyectos ayudan a mejorar la planificación de mi unidad y por ende mejora el proceso pedagógico
¿CÓMO PUEDO ASEGURARME DE QUE LOS ESTUDIANTES LOGREN LOS OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE?
Los estudiantes lograran los objetivos de aprendizaje cuando lo sepan aplicar los conocimientos a diversas situaciones de la vida diaria

modulo_03

¿CÓMO PUEDE INTERNET MEJORAR LA ENSEÑANZA Y DE ESA MANERA ENRIQUECER EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?
El internet desde un punto de vista educativo es una herramienta poderosa e interesante ya que en el podemos profundizar y mejorar los aprendizajes de los alumnos, para esto debemos darle rutas al estudiante para que busque la información adecuada y confiable
¿QUÉ DEBE TENERSE EN CUENTA PARA ASEGURAR EL USO RESPONSABLE Y CORRECTO DE INTERNET EN LAS CLASES?
Se debe tener en cuenta el tema, así como despertar el interés de los alumnos por seguir investigando.
Se debe dar pregunta abiertas para que los alumnos respondan de acuerdo a lo investigado

modulo_02

¿CÓMO PUEDEN LAS PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL CURRÍCULO APOYAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?
El aprendizaje de los alumnos depende del tipo de preguntas que el docente realiza para orientar la sesión de aprendizaje
¿CÓMO PUEDEN PLANEARSE EVALUACIONES CONTINUAS CENTRADAS EN EL ESTUDIANTE?
Las evaluaciones se deben dar en forma permanente y flexible, para ver siel estudiante logro los aprendizajes esperados